Etablissements et services médico-sociaux et sanitaires
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Coordonnées

Adresse 7 square des Griffons
Code postal 94000
Ville CRETEIL
Tél 01 43 39 88 78

Fonctionnement de l'établissement

Type d'établissement (SESSAD) Service d'éducation spéciale et de soins à domicile
Intitulé de l'agrément Arreté 2005/2438
Spécialisé autisme Oui
Zone géographique concernée Val-de-Marne - 94
Sectorisation Oui
Moyens d'accès (pour les visiteurs) Métro ligne 8 Pointe du Lac
Bus 117 arrêt La Source

Accessibilité Accessible au public en situation de handicap
Date d'ouverture de la structure (création) : année-mois-jour 2005-07-06
Jours d'ouverture 210 jours/an
Amplitude horaire, fermeture 9h00-12h30 13h30-17h00
Transport Famille, parents

Accueil et procédure d'admission

Profil des personnes accueillies Enfants (0-20 ans) diagnostiqués TSA
Age du public accueilli De 2 ans à 17 ans
Capacité d'accueil 25 enfants
Nombre de personnes avec autisme accueillies 24
Externat Oui
Externat : nb de places 25
Semi-internat Non
Internat complet Non
Internat d'alternance / séquentiel Non
Internat de semaine Non
Accuel temporaire / séjour de rupture Non
Un diagnostic TSA est-il demandé à l'admission ? Oui
Modalité d'admission Enfants diagnostiqués TSA et notification MDPH

Composition de l'équipe

Fonctions éducatives et sociales Educateur spécialisé / Educateur Technique, Moniteur Educateur
Fonctions soins Psychiatre, Psychologue, Psychomotricien
Fonctions direction/administration Direction, Secrétaire
Ratio d'encadrement 2.77 pour 1

Modalités d'accompagnement

Type(s) d'intervention proposée(s) Intervention sur la communication (PECS, Makaton,...), Intervention cognitivo-comportementale (ABA,...), Education structurée (TEACCH,...), Intervention sensorielle et motrice (ergothérapie, psychomotricité, intégration sensorielle, snoezelen, approche sensori-motrice de Bullinger...), Entraînement individuel aux habiletés sociales, Guidance parentale, Autre accompagnement
Apprentissages scolaires Apprentissages scolaires internes à la structure, Scolarisation externe à la structure (Classe ordinaire, ULIS, Unité d'enseignement maternelle,...)
Activités proposées Autonomie quotidienne (cuisine, ménage,...), Accompagnement pré-professionnel ou professionnel, Activités sportives, Activités culturelles, Loisirs, Autre
Est-ce qu'une évaluation fonctionnelle avec des outils standardisés est réalisée à l'admission ? Oui
Projet personnalisé La personne est associée à l'élaboration du projet personnalisé, La famille est associée à l'élaboration du projet personnalisé, Le projet est établi avec l'équipe pluridisciplinaire de l'établissement, Des intervenants extérieurs peuvent être associés au projet, Le projet fait l'objet d'un document écrit
Le projet personnalisé est-il actualisé régulièrement ? Oui
Périodicité de l'actualisation Annuelle
L'établissement collabore-t-il avec des intervenants extérieurs pour les interventions non proposées par l'établissement ? Oui
Si oui, lesquels ? Orthophonistes
Educateurs sportifs
Ergothérapeutes
Actions auprès des familles Réunion d'information, Guidance parentale
Fréquence des contacts avec les familles Très régulièrement, en fonction des besoins
Travail institutionnel Réunion de cadres, Réunion d'équipe éducative , Réunion des usagers , Réunion de synthèse, Supervision , Formation Interne
Document téléchargeable 1 saxo-flyer-sessad-cometes-small-vfinal(2).pdf
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