IME Solfège
Coordonnées
Adresse 55 rue Denfert Rochereau
Code postal 92100
Ville BOULOGNE-BILLANCOURT
Tél 01 85 34 71 19
Fax 01 46 05 65 06
Site internet www.ugecamidf.fr
Fonctionnement de l'établissement
Type d'établissement (IME) Institut médico-éducatif
Intitulé de l'agrément Prise en charge d'adolescents atteints de troubles envahissants du développement non spécifiés ou constituant un syndrome autistique et/ou troubles désintégratifs de l'enfance, âgés de 12 à 20 ans.
Spécialisé autisme Oui
Zone géographique concernée Hauts-de-Seine - 92
Sectorisation Oui
Moyens d'accès (pour les visiteurs) Métro : Ligne 10 direction Boulogne Pont de Saint-Cloud, station Jean Jaurès puis 10 minutes à pied.
Ligne 9, direction Pont de Sèvres, station Porte de Saint Cloud puis 10 minutes à pied
Bus : Lignes 72 ou 123, arrêt Victor Hugo ou ligne SUBB arrêt Rond-Point André Malraux
En voiture : Périphérique, sortie Porte de Saint-Cloud
Ligne 9, direction Pont de Sèvres, station Porte de Saint Cloud puis 10 minutes à pied
Bus : Lignes 72 ou 123, arrêt Victor Hugo ou ligne SUBB arrêt Rond-Point André Malraux
En voiture : Périphérique, sortie Porte de Saint-Cloud
Jours d'ouverture 211 jours annuels
Du lundi au vendredi et un samedi tous les 2 mois
Fermeture 1 semaine durant les petites vacances scolaires, 5 semaines de juillet à fin août
Du lundi au vendredi et un samedi tous les 2 mois
Fermeture 1 semaine durant les petites vacances scolaires, 5 semaines de juillet à fin août
Amplitude horaire, fermeture Internat séquentiel :
Horaire du semi internat :
Lundi : de 11h30 à 16h00
Du mardi au jeudi : de 09h00 à 16h00
Vendredi : de 09h00 à 15h00
Horaire de l'internat :
Du lundi à 11h30 au vendredi 0à 15h00
Horaire du semi internat :
Lundi : de 11h30 à 16h00
Du mardi au jeudi : de 09h00 à 16h00
Vendredi : de 09h00 à 15h00
Horaire de l'internat :
Du lundi à 11h30 au vendredi 0à 15h00
Transport Taxi, Famille, parents
Commentaire(s) sur le transport 1 prestataire conventionné
Accueil et procédure d'admission
Age du public accueilli De 12 à 20 ans
Capacité d'accueil 20
Nombre de personnes avec autisme accueillies 20
Externat Non
Semi-internat Oui
Semi-internat : nb de places 13
Internat d'alternance / séquentiel Oui
Internat d'alternance / séquentiel : nb de places 7
Modalité d'admission L'admission est prononcée par le Directeur sur notification de la MDPH après saisine par la famille.
Le dossier est étudié au sein d'un comité composé de différents professionnels. Dans le cas où l'admission est envisagée, la procédure donne lieu à des rencontres pour le jeune et sa famille. Dès que l'admission est confirmée, la famille est reçue par la secrétaire afin de fournir les documents nécessaires à la prise en charge et compléter certaines autorisations.
Pièces à fournir :
1 copie du livret de famille
1 photocopie de l'attestation papier de la carte « Vitale » du parent auquel le jeune est rattaché
1 photocopie de la mutuelle
1 attestation justifiant l'assurance responsabilité civile
2 photos d'identité
1 carte d'identité de l'enfant
1 photocopie des vaccinations et du carnet de santé
Le dossier est étudié au sein d'un comité composé de différents professionnels. Dans le cas où l'admission est envisagée, la procédure donne lieu à des rencontres pour le jeune et sa famille. Dès que l'admission est confirmée, la famille est reçue par la secrétaire afin de fournir les documents nécessaires à la prise en charge et compléter certaines autorisations.
Pièces à fournir :
1 copie du livret de famille
1 photocopie de l'attestation papier de la carte « Vitale » du parent auquel le jeune est rattaché
1 photocopie de la mutuelle
1 attestation justifiant l'assurance responsabilité civile
2 photos d'identité
1 carte d'identité de l'enfant
1 photocopie des vaccinations et du carnet de santé
Composition de l'équipe
Fonctions éducatives et sociales Educateur spécialisé / Educateur Technique
Fonctions soins Psychiatre, Psychologue, Infirmier, Psychomotricien
Fonctions direction/administration Direction, Chef de service, Secrétaire
Autre(s) fonction(s) Maîtresse de maison, Surveillant de nuit, Agent de service
Commentaire(s) composition de l'équipe 1 Poste d'orthophoniste à mi temps non pourvu
Modalités d'accompagnement
Type(s) d'intervention proposée(s) Intervention sur la communication (PECS, Makaton,...), Intervention cognitivo-comportementale (ABA,...), Education structurée (TEACCH,...), Intervention sensorielle et motrice (ergothérapie, psychomotricité, intégration sensorielle, snoezelen, approche sensori-motrice de Bullinger...), Autre accompagnement
Description des interventions proposées Ateliers éducatifs autour des apprentissages, de la communication, de la socialisation, du développement des centres d'intérêt.
Prise en charge thérapeutique en séances individuelles ou groupales en psychomotricité, balnéothérapie, Snoezelen, psychothérapie
Prise en charge thérapeutique en séances individuelles ou groupales en psychomotricité, balnéothérapie, Snoezelen, psychothérapie
Apprentissages scolaires Scolarisation interne à la structure avec enseignant de l'Education nationale, Scolarisation externe à la structure (Classe ordinaire, ULIS, Unité d'enseignement maternelle,...)
Activités proposées Autonomie quotidienne (cuisine, ménage,...), Accompagnement sur la vie affective et sexuelle, Activités sportives, Activités culturelles, Loisirs
Commentaire(s) sur les activités proposées Activités à visée éducative ou thérapeutique : équithérapie, jeux sportifs, sport adapté, randonnée, cuisine, journal, photos, expression corporelle, éveil sensoriel et créatif, théâtre, cirque, expression/contes, bricolage, jardinage, sortie urbaine et sortie de socialisation.
Est-ce qu'une évaluation fonctionnelle avec des outils standardisés est réalisée à l'admission ? Oui
Commentaire(s) PEP-3, AAPEP, EFI, échelle de Vineland, CARS...
Projet personnalisé La famille est associée à l'élaboration du projet personnalisé, Le projet est établi avec l'équipe pluridisciplinaire de l'établissement, Des intervenants extérieurs peuvent être associés au projet, Le projet fait l'objet d'un document écrit
Le projet personnalisé est-il actualisé régulièrement ? Oui
Périodicité de l'actualisation Evaluation semestrielle
L'établissement collabore-t-il avec des intervenants extérieurs pour les interventions non proposées par l'établissement ? Oui
Si oui, lesquels ? Equithérapie
Cirque
Médiation théâtrale
Sport adapté
Cirque
Médiation théâtrale
Sport adapté
Actions auprès des familles Réunion d'information
Commentaire(s) sur les actions auprès des familles Découverte des ateliers éducatifs et participation
Sensibilisation autour de thèmes spécifiques
Sensibilisation autour de thèmes spécifiques
Fréquence des contacts avec les familles 3 à 4 mois
Quelles sont les formations engagées par l'établissement pour l'année en cours Makaton
Pecs
PCMA
Pecs
PCMA
Travail institutionnel Réunion de cadres, Réunion d'équipe éducative , Réunion des usagers , Réunion de synthèse, Supervision , Formation Interne
