IME NOTRE ECOLE
Coordonnées
Adresse 43 rue Falguière
Code postal 75015
Ville PARIS
Tél 01 44 10 20 13
Fax 01 44 10 20 11
Courriel ad.imenotreecole@afg-autisme.com
Site internet wwww.afg-autisme.com
Est géré par AFG Autisme
Fonctionnement de l'établissement
Type d'établissement (IME) Institut médico-éducatif
Intitulé de l'agrément Enfants et adolescents avec TSA
Spécialisé autisme Oui
Zone géographique concernée Paris - 75
Sectorisation Non
Moyens d'accès (pour les visiteurs) Métros : ligne 6 Pasteur, ligne 12 Falguière
Montparnasse Bienvenüe Ligne 4, 6, 12, 13.
Bus Armorique Musée Postal ligne 95
Montparnasse Bienvenüe Ligne 4, 6, 12, 13.
Bus Armorique Musée Postal ligne 95
Accessibilité oui
Date d'ouverture de la structure (création) : année-mois-jour 1985-10-15
Jours d'ouverture IME Notre Ecole 203
UE ADO 191
Internat Alternatif 4 nuits sur 5 (24/24) pendant l'ouverture de l'IME
UE ADO 191
Internat Alternatif 4 nuits sur 5 (24/24) pendant l'ouverture de l'IME
Amplitude horaire, fermeture IME Notre Ecole de 09h à 16h sauf le mercredi de 09h à 13h.
UE Ados : 09h15 à 16h15 sauf le mercredi 12h15 à 16h15
UE Ados : 09h15 à 16h15 sauf le mercredi 12h15 à 16h15
Coût mensuel pour le résident (structure adulte) IME 244, 19 x 20 = 4884 ¤
Transport VSL, Taxi, Famille, parents
Commentaire(s) sur le transport PAM 75
Accueil et procédure d'admission
Profil des personnes accueillies Enfants et adolescents autistes
Age du public accueilli De 3 à 20 ans
Capacité d'accueil 53
Nombre de personnes avec autisme accueillies 53
Semi-internat Oui
Semi-internat : nb de places 48
Internat complet Oui
Internat complet : nb de places 5
Internat d'alternance / séquentiel Oui
Internat d'alternance / séquentiel : nb de places 5
Internat de semaine Oui
Internat de semaine : nb de places 5
Accuel temporaire / séjour de rupture Non
Un diagnostic TSA est-il demandé à l'admission ? Oui
Modalité d'admission L'établissement et la MDPH
Composition de l'équipe
Fonctions éducatives et sociales Educateur spécialisé / Educateur Technique, Moniteur Educateur, Aide Médico-Psychologique, Educateur sportif, Enseignant, Professeur d'Education Physique et Sportive, Assistant Social, Educateur Jeune Enfant
Fonctions soins Médecin généraliste, Psychologue, Infirmier, Psychomotricien
Fonctions direction/administration Direction, Chef de service, Comptable, Secrétaire
Autre(s) fonction(s) Agent de service
Commentaire(s) composition de l'équipe + 1 chargé de mission UE ADO
Ratio d'encadrement 1.15
Modalités d'accompagnement
Type(s) d'intervention proposée(s) Intervention sur la communication (PECS, Makaton,...), Intervention cognitivo-comportementale (ABA,...), Education structurée (TEACCH,...), Intervention sensorielle et motrice (ergothérapie, psychomotricité, intégration sensorielle, snoezelen, approche sensori-motrice de Bullinger...), Guidance parentale
Apprentissages scolaires Scolarisation interne à la structure avec enseignant de l'Education nationale, Apprentissages scolaires internes à la structure, Scolarisation externe à la structure (Classe ordinaire, ULIS, Unité d'enseignement maternelle,...)
Activités proposées Autonomie quotidienne (cuisine, ménage,...), Activités sportives, Activités culturelles, Loisirs, Autre
Est-ce qu'une évaluation fonctionnelle avec des outils standardisés est réalisée à l'admission ? Oui
Projet personnalisé La famille est associée à l'élaboration du projet personnalisé, Le projet est établi avec l'équipe pluridisciplinaire de l'établissement, Des intervenants extérieurs peuvent être associés au projet, Le projet fait l'objet d'un document écrit
Le projet personnalisé est-il actualisé régulièrement ? Oui
Périodicité de l'actualisation En moyenne 1 fois par an
L'établissement collabore-t-il avec des intervenants extérieurs pour les interventions non proposées par l'établissement ? Oui
Si oui, lesquels ? Ville de paris, crèches, UMI, ASE, hôpitaux de jour, USIDATU, ARS, MDPH et autres établissements médico-sociaux et hospitaliers
Actions auprès des familles Réunion d'information
Commentaire(s) sur les actions auprès des familles Conseil de la Vie Sociale
Fréquence des contacts avec les familles A la demande et aux besoins
Quelles sont les formations engagées par l'établissement pour l'année en cours Domaines de l'Autisme
Travail institutionnel Réunion de cadres, Réunion d'équipe éducative , Réunion de synthèse, Supervision , Formation Interne, Autre
Participez-vous à des recherches sur l'autisme ? Oui
Si oui, lesquelles ? Modalités des prises en charges
