CLENET Laëtitia
Informations particulières
Profession Accompagnant de personnes avec autisme / Intervenant
Information(s) complémentaire(s) Je propose des séances individuelles ou en binôme d'accompagnement psycho-éducatif dans les différents environnements de vie des bénéficiaires (au domicile, milieu scolaire, sorties extérieures) visant à soutenir :
-la communication(MAKATON, LSF, PECS)
-les interactions sociales (GAGS)
-l'autonomie dans les activités quotidiennes (AFLS)
-les compétences scolaires ou professionnels (EDCS, AFLS)
Je serai accompagnée par une analyste du comportement certifiée ACC-A/ BCBA dans mon travail (mon tarif horaire inclut déjà son intervention). Ces séances dure au minimum de 2h.
Je reste à votre disposition pour toute question, bonne journée à vous!
-la communication(MAKATON, LSF, PECS)
-les interactions sociales (GAGS)
-l'autonomie dans les activités quotidiennes (AFLS)
-les compétences scolaires ou professionnels (EDCS, AFLS)
Je serai accompagnée par une analyste du comportement certifiée ACC-A/ BCBA dans mon travail (mon tarif horaire inclut déjà son intervention). Ces séances dure au minimum de 2h.
Je reste à votre disposition pour toute question, bonne journée à vous!
Zone géographique concernée Paris - 75, Hauts-de-Seine - 92, Seine-Saint-Denis - 93
Préciser la zone géographique d'intervention Située à montreuil (93)
Age du public concerné 3-6, 6-12, 12-16
Age du public concerné 3-6 ans, 6-12 ans, 12-15 ans
Profil du public accueilli TSA, TND
Numéro Adeli 93 93 30 205
Formation initiale M2 en psychologie clinique et psychothérapies (Université paris 8)
Diplôme(s) obtenu(s) (intitulé exact) Diplôme de psychologue (université paris 8)
Université ou organisme de formation Université paris 8 vincennes saint-denis
Formation(s) complémentaire(s) EDCS
Sensibilisation à la VB MAPP
AFLS
Sensibilisation à la VB MAPP
AFLS
Expérience professionnelle et connaissance de l'autisme 2023-2025-association EPANOUI (accompagnement psycho-éducatif d'enfants autistes)
Type(s) d'intervention proposée(s) Intervention sur la communication (PECS, Makaton,...), Intervention cognitivo-comportementale (ABA,...), Entraînement individuel aux habiletés sociales
Autre(s) type(s) d'intervention(s) (outils, modalités...) Interventions comportementales sur le développement des gestes de la vie quotidienne (propreté, lavage de main, habillage, déshabillage, toilette, brossage de dents)
Interventions comportementales sur le développement de compétences de travail à table ( jeux à deux, pré-requis à la communication, motricité fine compétences pré-scolaires, utilisation du matériel scolaire)
Interventions comportementales sur le développement de compétences de travail à table ( jeux à deux, pré-requis à la communication, motricité fine compétences pré-scolaires, utilisation du matériel scolaire)
Réalisation de bilans Oui
Si oui, quel(s) bilan(s) ? Evaluation fonctionnelle, Elaboration de PEI
Autre(s) bilan(s) Vb-mapp
AFLS
EDCS
AFLS
EDCS
Modalités de réalisation des bilans (temps, outils utilisés, etc.) domicile
Groupe/Individuel Groupe, Individuel
Supervision Supervisée dans ma pratique par une analyste du comportement (ACC-A/ BCBA)
Lieu(x) d'intervention Domicile, Autre(s) lieu(x) d'intervention
Jours d'intervention Mercredi après-midi à partir de 14h
Travail en réseau PCPE
Information(s) complémentaire(s) Paiement par virement bancaire
