SAVS DIDOT
Coordonnées
Adresse 16 rue Paul Belmondo
Code postal 75012
Ville Paris
Tél 01 40 47 02 23
Courriel info@didot.asso.fr
Site internet www.didot.asso.fr
Fonctionnement de l'établissement
Type d'établissement (SAVS) Service d'accompagnement à la vie sociale
Intitulé de l'agrément Handicap mental
Spécialisé autisme Non
Zone géographique concernée Paris - 75, Ile-de-France
Sectorisation Oui
Moyens d'accès (pour les visiteurs) Métro
Ligne 14 station Cour St Emilion
Ligne 6 station Bercy
Bus 24 ou 64 arrêt Dijon-Lachambaudie
Ligne 14 station Cour St Emilion
Ligne 6 station Bercy
Bus 24 ou 64 arrêt Dijon-Lachambaudie
Accessibilité Accessible à tous
Date d'ouverture de la structure (création) : année-mois-jour 1987-09-23
Jours d'ouverture Tous les jours sauf dimanches et jours fériés
Amplitude horaire, fermeture De 10h à 19 h du lundi au vendredi
de 11h à 16 le samedi
de 11h à 16 le samedi
Coût mensuel pour le résident (structure adulte) Participations modestes aux frais pour les sortes et les activités.
Acquittement d'un loyer de 300 à 500 ¤ pour les usagers hébergés.
Acquittement d'un loyer de 300 à 500 ¤ pour les usagers hébergés.
Transport Autonome
Accueil et procédure d'admission
Profil des personnes accueillies Toute personne majeure avec un handicap mental d'ordre intellectuelle, cognitif ou lié à des troubles du spectre autistique, ayant besoin d'être aidé pour développer son autonomie. Une orientation de la Mdph vers un service d'accompagnement à la vie social est nécessaire.
Age du public accueilli Toute personne majeure peut s'adresser au service.
Capacité d'accueil 55
Nombre de personnes avec autisme accueillies 12
Externat Oui
Externat : nb de places 36
Semi-internat Oui
Semi-internat : nb de places 19
Internat complet Non
Internat d'alternance / séquentiel Non
Internat de semaine Non
Accuel temporaire / séjour de rupture Non
Un diagnostic TSA est-il demandé à l'admission ? Non
Modalité d'admission Le service peut être solliciter par téléphone, mail ou via le formulaire d'information de son site pour une première rencontre avec la direction. Si l'accompagnement proposé est jugé utile par la personne et/ou sa famille et que le service peut venir en aide à la personne, il est proposé un second entretien auquel la personne postulante est invitée à participer seule.
Il est alors proposé au postulant en attendant qu'une place se libère, de venir 1 fois par mois pour participer à une permanence en semaine de 17h à 19h pour faire connaissance.
Quand une place se libère la personne est invitée à "essayer" le service en rencontrant chaque semaine pendant 2 mois un éducateur ou une éducatrice référente, afin que s'élabore un projet d'accompagnement. Celui ci est alors contractualisé et peut alors commencer.
Il est alors proposé au postulant en attendant qu'une place se libère, de venir 1 fois par mois pour participer à une permanence en semaine de 17h à 19h pour faire connaissance.
Quand une place se libère la personne est invitée à "essayer" le service en rencontrant chaque semaine pendant 2 mois un éducateur ou une éducatrice référente, afin que s'élabore un projet d'accompagnement. Celui ci est alors contractualisé et peut alors commencer.
Composition de l'équipe
Fonctions éducatives et sociales Educateur spécialisé / Educateur Technique, Assistant Social
Fonctions direction/administration Direction
Autre(s) fonction(s) Agent de service
Ratio d'encadrement Chaque éducateur accompagne 14 personnes
Modalités d'accompagnement
Descriptif des logements ou de la structure Le service propose 11 places dans 4 appartement partagés et 8 places en studio individuels. Les logements se situent dans les 12éme, 14éme, 15éme & 17éme arrondissements.
Type(s) d'intervention proposée(s) Entraînement individuel aux habiletés sociales, Autre accompagnement
Description des interventions proposées Chaque usager bénéficie d'un accompagnement individualisé et rencontre sont référent éducatif chaque semaine pour:
- S'insérer socialement, prendre soin de sa santé, développé les compétences nécessaire au quotidien (transport, cuisine, ménage etc...).
- S'insérer socialement, prendre soin de sa santé, développé les compétences nécessaire au quotidien (transport, cuisine, ménage etc...).
Apprentissages scolaires Scolarisation externe à la structure (Classe ordinaire, ULIS, Unité d'enseignement maternelle,...)
Activités proposées Autonomie quotidienne (cuisine, ménage,...), Accompagnement pré-professionnel ou professionnel, Accompagnement sur la vie affective et sexuelle, Activités sportives, Activités culturelles, Loisirs, Autre
Commentaire(s) sur les activités proposées Chaque usager est également invité à participer aux activités collectives ponctuelles en soirée ou le samedi. (Dessin , Choral, Théâtre, Relaxation, Visites culturelles...)
Est-ce qu'une évaluation fonctionnelle avec des outils standardisés est réalisée à l'admission ? Oui
Commentaire(s) Une évaluation des compétences et des difficultés de l'usager est réalisé après quelques mois d'accompagnement, pour mettre en place un projet d'aide pour développer ou maintenir les savoir-faire et les savoir-être de l'usager.
Projet personnalisé La personne est associée à l'élaboration du projet personnalisé, Le projet est établi avec l'équipe pluridisciplinaire de l'établissement, Des intervenants extérieurs peuvent être associés au projet, Le projet fait l'objet d'un document écrit
Le projet personnalisé est-il actualisé régulièrement ? Oui
Périodicité de l'actualisation Annuelle
L'établissement collabore-t-il avec des intervenants extérieurs pour les interventions non proposées par l'établissement ? Oui
Si oui, lesquels ? Des partenariat existe avec:
-Des services d'accompagnement vers l'emploi.
-Des établissement ou service d'aide par le travail.
- Des foyers d'hébergement et des foyers d
-Des services d'accompagnement vers l'emploi.
-Des établissement ou service d'aide par le travail.
- Des foyers d'hébergement et des foyers d
Actions auprès des familles Réunion d'information
Fréquence des contacts avec les familles Autant que nécessaire avec le référent éducatif.
Quelles sont les formations engagées par l'établissement pour l'année en cours Les formation suivies par le personnel éducatif en 2023:
Formation Habilités sociales pour les adultes autistes, Formation animer un groupe sur la vie affective et sexuelle avec des adultes autistes. Ces formation sont organisées par le Centre de ressources pour l'autisme en Ile de france.
Formation Habilités sociales pour les adultes autistes, Formation animer un groupe sur la vie affective et sexuelle avec des adultes autistes. Ces formation sont organisées par le Centre de ressources pour l'autisme en Ile de france.
Travail institutionnel Réunion d'équipe éducative , Réunion des usagers , Réunion de synthèse, Supervision , Formation Interne
Participez-vous à des recherches sur l'autisme ? Non
Document téléchargeable 1 plaquette-savs-didot.pdf
