Foyer d'Hébergement Turbulences
Coordonnées
Adresse 89 rue des Cévennes
Code postal 75015
Ville PARIS
Tél 01 45 78 29 97
Courriel g.halberda@turbulences.net
Site internet lesturbulents.com
Fonctionnement de l'établissement
Type d'établissement (FH) Foyer d'hébergement
Intitulé de l'agrément Personnes atteintes de pathologies liées à l'autisme et troubles apparentés, troubles envahissants du développement.
Spécialisé autisme Oui
Zone géographique concernée Paris - 75, Seine-et-Marne - 77, Yvelines - 78, Essonne - 91, Hauts-de-Seine - 92, Seine-Saint-Denis - 93 , Val-de-Marne - 94, Val-d'Oise - 95, Ile-de-France
Sectorisation Oui
Moyens d'accès (pour les visiteurs) Métro ligne 8 station Lourmel ou Boucicaut
Bus 62 station Boucicaut ou Felix Faure
Bus 62 station Boucicaut ou Felix Faure
Accessibilité Etablissement accessible aux personnes à mobilité réduite.
Date d'ouverture de la structure (création) : année-mois-jour 2015-01-05
Jours d'ouverture Toue l'année.
Deux périodes de fermeture en décembre (fêtes de fin d'année) et première quinzaine d'août.
Deux périodes de fermeture en décembre (fêtes de fin d'année) et première quinzaine d'août.
Amplitude horaire, fermeture En continu.
Coût mensuel pour le résident (structure adulte) Participation aux frais d'hébergement conformément au règlement d'aide sociale de la ville de Paris : section 3 article 256 à 271.
Transport Autonome
Accueil et procédure d'admission
Profil des personnes accueillies Personne adulte autiste (à partir de 20 ans) travaillant en ESAT/SAS ou ayant une activité de jour (type CAJ).
Age du public accueilli Entre 20 et 60 ans (moyenne 28 ans).
Capacité d'accueil 12
Nombre de personnes avec autisme accueillies 12
Externat Non
Semi-internat Non
Internat complet Oui
Internat complet : nb de places 10
Internat d'alternance / séquentiel Non
Internat de semaine Non
Accuel temporaire / séjour de rupture Oui
Accueil temporaire / séjour de rupture : nb de places 2
Un diagnostic TSA est-il demandé à l'admission ? Oui
Modalité d'admission Dossier de candidature + lettre de motivation.
Entretien préalable (visite de l'établissement, présentation du projet d'établissement et livret d'accueil, démarche administrative a effectuer "notification d'orientation foyer d'hébergement et notification d'aide sociale").
Période d'essai de 15 jours renouvelable une fois.
Entretien préalable (visite de l'établissement, présentation du projet d'établissement et livret d'accueil, démarche administrative a effectuer "notification d'orientation foyer d'hébergement et notification d'aide sociale").
Période d'essai de 15 jours renouvelable une fois.
Composition de l'équipe
Fonctions éducatives et sociales Educateur spécialisé / Educateur Technique, Moniteur Educateur, Aide Médico-Psychologique, Assistant Social
Fonctions direction/administration Direction, Chef de service, Comptable
Autre(s) fonction(s) Maîtresse de maison, Surveillant de nuit
Commentaire(s) composition de l'équipe Pas de personnel paramédical.
Partenariat et convention avec des spécialistes extérieurs (Hôpital de jour, UMI, orthophoniste, CMP, Dentiste, médecin généraliste, gynécologue, etc.)
Partenariat et convention avec des spécialistes extérieurs (Hôpital de jour, UMI, orthophoniste, CMP, Dentiste, médecin généraliste, gynécologue, etc.)
Ratio d'encadrement 0.95
Modalités d'accompagnement
Type(s) d'intervention proposée(s) Autre accompagnement
Description des interventions proposées Pas d'approche théorique spécifique.
Mise en place d'une démarche ou d'outils en fonctions des besoins repérés ou des attentes des résidents.
Mise en place d'une démarche ou d'outils en fonctions des besoins repérés ou des attentes des résidents.
Activités proposées Autonomie quotidienne (cuisine, ménage,...), Accompagnement sur la vie affective et sexuelle, Activités sportives, Activités culturelles, Loisirs, Autre
Est-ce qu'une évaluation fonctionnelle avec des outils standardisés est réalisée à l'admission ? Oui
Commentaire(s) GEVA (Guide d'EVAluation des besoins de compensation) adaptée et renseignée avec les résidents.
Grille d'évaluation apprentissage construite en interne.
Grille d'évaluation apprentissage construite en interne.
Projet personnalisé La personne est associée à l'élaboration du projet personnalisé, Le projet est établi avec l'équipe pluridisciplinaire de l'établissement, Le projet fait l'objet d'un document écrit
Le projet personnalisé est-il actualisé régulièrement ? Oui
Périodicité de l'actualisation Une fois par an et suivi régulier de l'avancée sur les objectifs.
L'établissement collabore-t-il avec des intervenants extérieurs pour les interventions non proposées par l'établissement ? Oui
Si oui, lesquels ? Centre de planification ; plasticien ; diététicienne ; ville de Paris (compostage) ; masseuse; association Handinamik ; conteur ;
Actions auprès des familles Réunion d'information, Autre
Commentaire(s) sur les actions auprès des familles Aide aux démarches.
Fréquence des contacts avec les familles Régulier.
Travail institutionnel Réunion de cadres, Réunion d'équipe éducative , Réunion des usagers , Réunion de synthèse, Supervision , Formation Interne
Participez-vous à des recherches sur l'autisme ? Non
Information(s) complémentaire(s) Appartement tremplin pour mise en situation plus autonome.
Création d'un club loisir : association de bénéficiaires.
Création d'un club loisir : association de bénéficiaires.
