IME Agir et Vivre l'Autisme

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Coordonnées

Adresse 67 rue Archereau

Code postal 75019

Ville PARIS

Tél 01 40 37 72 12

Site internet http://agir-vivre-autisme.org/

Fonctionnement de l'établissement

Type d'établissement (IME) Institut médico-éducatif

Spécialisé autisme Oui

Zone géographique concernée Paris - 75

Sectorisation Oui

Moyens d'accès (pour les visiteurs) Métro ligne 7, arrêt Crimée
RER E, arrêt Rosa Parks

Accessibilité Par l'école maternelle au 63 rue Archereau

Jours d'ouverture Du lundi au vendredi

Amplitude horaire, fermeture Du lundi au vendredi, de 9h30 à 16h30

Transport Taxi

Accueil et procédure d'admission

Profil des personnes accueillies Jeunes entre 3 et 14 ans, ayant un diagnostic d'autisme

Age du public accueilli De 3 à 14 ans.

Capacité d'accueil 20

Nombre de personnes avec autisme accueillies 20

Externat Oui

Externat : nb de places 20

Semi-internat Non

Internat complet Non

Internat d'alternance / séquentiel Non

Internat de semaine Non

Accuel temporaire / séjour de rupture Non

Un diagnostic TSA est-il demandé à l'admission ? Oui

Modalité d'admission Envoyer au minimum la notification de la MDPH signalant que notre établissement est pertinent pour le jeune.
A la réception, il est inscrit sur la liste d'attente.
Lorsqu'un jeune quitte l'établissement, la liste d'attente est consulté. Les familles des jeunes qui correspondent aux critères d'admission sont contactées pour compléter le dossier d'admission.

Composition de l'équipe

Fonctions éducatives et sociales Educateur spécialisé / Educateur Technique, Moniteur Educateur, Educateur sportif

Fonctions soins Psychologue

Fonctions direction/administration Secrétaire

Ratio d'encadrement Un éducateur pour un jeune

Modalités d'accompagnement

Type(s) d'intervention proposée(s) Intervention cognitivo-comportementale (ABA,...)

Apprentissages scolaires Scolarisation externe à la structure (Classe ordinaire, ULIS, Unité d'enseignement maternelle,...)

Activités proposées Autonomie quotidienne (cuisine, ménage,...), Activités sportives, Activités culturelles, Loisirs

Est-ce qu'une évaluation fonctionnelle avec des outils standardisés est réalisée à l'admission ? Oui

Projet personnalisé La personne est associée à l'élaboration du projet personnalisé, La famille est associée à l'élaboration du projet personnalisé, Le projet est établi avec l'équipe pluridisciplinaire de l'établissement, Des intervenants extérieurs peuvent être associés au projet, Le projet fait l'objet d'un document écrit

Le projet personnalisé est-il actualisé régulièrement ? Oui

Périodicité de l'actualisation Tous les 4 mois

L'établissement collabore-t-il avec des intervenants extérieurs pour les interventions non proposées par l'établissement ? Oui

Si oui, lesquels ? Supervision par une psychologue BCBA et une orthophoniste.

Actions auprès des familles Réunion d'information, Guidance parentale

Fréquence des contacts avec les familles 2 fois par an minimum.

Quelles sont les formations engagées par l'établissement pour l'année en cours PCMA
RBT
EFL

Travail institutionnel Réunion de cadres, Réunion d'équipe éducative , Supervision , Formation Interne

Participez-vous à des recherches sur l'autisme ? Non

Document téléchargeable 1 flyers_-ava-hd.pdf

Document téléchargeable 2 presentation-agir-et-vivre-l'autisme.pdf