LUCET Amélie

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Coordonnées

Adresse 34 rue grande

Code postal 77140

Ville Moncourt-Fromonville

Tél 06 85 01 81 18

Courriel amelie.lucet@gmail.com

Informations particulières

Profession , Psychologue

Information(s) complémentaire(s) Sexologue accompagnement pour la vie affective, intime et sexuelle: suivi des personnes Asperger, TSA avec ou sans Déficience intellectuelle pour l'accompagnement à la puberté, l'adolescence, la vie adulte...

Formatrice

Zone géographique concernée Seine-et-Marne - 77

Age du public concerné Tous âges

Age du public concerné bébé/enfant/ado/adulte/adulte vieillissant

Profil du public accueilli TSA ou autres TND
Syndrome d'Asperger

Statut juridique (SARL, association,...) Auto Entrepreneur

Numéro Adeli 77 93 1047 3

Diplôme(s) obtenu(s) (intitulé exact) M2 Psychologie clinique et psychopathologie
DIU sexo: Études de la sexualité humaine
PECS
MAKATON
PCMA
Guidance parentale dans les TND

Université ou organisme de formation Paris V La Sorbonne

Formation(s) complémentaire(s) Mémoire sur le troubles sensoriels et les troubles du comportement alimentaire

Expérience professionnelle et connaissance de l'autisme 6 ans comme accompagnante psycho-educative (AESH/AVS privée et domicile)
4 ans Psychologue MAS autisme
6 mois suppléante enseignante spécialisée
4 ans IME autisme ou troubles apparentés
Stagiaire UPI/ULIS collège autisme, IME ABA
Formation: PECS et PCMA
2 ans IMpro

Type(s) d'intervention proposée(s) Intervention sur la communication (PECS, Makaton,...), Intervention cognitivo-comportementale (ABA,...), Education structurée (TEACCH,...), Intervention précoce (Méthode de Denver, Thérapie d'Echange et de Développement,...), Entraînement individuel aux habiletés sociales, Groupe fratrie, Guidance parentale, Autre accompagnement

Autre(s) type(s) d'intervention(s) (outils, modalités...) Propose :
- de la remédiation cognitive
- de la guidance parentale
- Evaluation et programme de développement individualisé
- une aide à la mise en place d'une communication alternative ou augmentative (objet, photos, pictogrammes et signes)
- structuration spatiale et temporelle
-de l'entraînement aux habiletés sociales (individuel)
- gestion des troubles du comportement
- supervision (équipes)
- orientation diagnostique et participation au diagnostic
- suivi/soutien psychologique
- accompagnement à la vie affective et sexuelle
- formation

Outils utilisés : recommandations ANESM et HAS

Réalisation de bilans Oui

Si oui, quel(s) bilan(s) ? A visée diagnostique, Evaluation fonctionnelle, Elaboration de PEI, Autre

Autre(s) bilan(s) évaluation psycho-éducative, efficience intellectuelle, évaluation sensorielle , évaluation comportementale, évaluation de la communication, PEP, TTAP, EFI-Ré, , ADI-R, ADOS-2, COMFOR II, WISC V, WNV, WAIS IV...

Modalités de réalisation des bilans (temps, outils utilisés, etc.) Choix des tests en fonction du profil dans le but de réaliser un programme.
Choix des tests en fonction de l'indication

Groupe/Individuel Groupe, Individuel

Supervision oui

Lieu(x) d'intervention Cabinet, Autre(s) lieu(x) d'intervention

Préciser les autres lieux d'intervention Téléconsultations

Jours d'intervention Du lundi au samedi de 8h30 à 20h

Travail en réseau Oui

Tarifs 60 euros la consultation