CHABAUD Soraya
Informations particulières
Information(s) complémentaire(s) Spécialisé en analyse appliquée du comportement ABA
Zone géographique concernée Paris - 75, Essonne - 91, Hauts-de-Seine - 92, Ile-de-France
Préciser la zone géographique d'intervention Nord de l’Essonne
Seine et marne (combs la ville et environs )
Seine et marne (combs la ville et environs )
Age du public concerné 0-3, 3-6, 6-12, 12-16
Profil du public accueilli Enfant et adolescent avec TND
Adultes avec troubles anxieux, phobies et TOC.
Adultes avec troubles anxieux, phobies et TOC.
Numéro Adeli 919318535
Formation initiale Psychologie
Diplôme(s) obtenu(s) (intitulé exact) Master 2 de psychologie
Spécialité: analyse du comportement et des apprentissages
Spécialité: analyse du comportement et des apprentissages
Université ou organisme de formation Université Charles de Gaulle- Lille 3
Formation(s) complémentaire(s) Former au PECS- niveau 1 (Pyramids Pecs)
Former à la gestion des troubles du comportement (Formavision)
Formation au modèle Denver- Véronique Chiasson
Formation au diagnostic Ados 2.
Formation aux habiletés sociales
Former à la gestion des troubles du comportement (Formavision)
Formation au modèle Denver- Véronique Chiasson
Formation au diagnostic Ados 2.
Formation aux habiletés sociales
Expérience professionnelle et connaissance de l'autisme Psychologue à l'UEMA- (unité d’enseignement maternelle autisme)
Psychologue au Sessad (PEPS)- Janville sur juin
Psychologue au Sessad Saint michel - Unité précoce
- Prise en charge à domicile, guidances parentales, supervisions des équipes à l'école et au domicile, bilans et évaluations des compétences.
Supervision et formation d’équipe éducative (UEMA, UEEA , IEM).
Psychologue au Sessad (PEPS)- Janville sur juin
Psychologue au Sessad Saint michel - Unité précoce
- Prise en charge à domicile, guidances parentales, supervisions des équipes à l'école et au domicile, bilans et évaluations des compétences.
Supervision et formation d’équipe éducative (UEMA, UEEA , IEM).
Type(s) d'intervention proposée(s) Intervention sur la communication (PECS, Makaton,...), Intervention cognitivo-comportementale (ABA,...), Education structurée (TEACCH,...), Intervention précoce (Méthode de Denver, Thérapie d'Echange et de Développement,...), Entraînement individuel aux habiletés sociales, Guidance parentale
Autre(s) type(s) d'intervention(s) (outils, modalités...) Supervision des intervenants (éducateurs, parents etc..)
Formation à l'approche ABA.
Interventions essentiellement à domicile, travail dans l'environnement naturel, en collaboration étroite avec les parents et autres intervenants.
Formation à l'approche ABA.
Interventions essentiellement à domicile, travail dans l'environnement naturel, en collaboration étroite avec les parents et autres intervenants.
Réalisation de bilans Oui
Si oui, quel(s) bilan(s) ? A visée diagnostique, Evaluation fonctionnelle
Autre(s) bilan(s) Évaluations psychométrique et diagnostique
Ados-2
Wisc 5
Nepsy2
Ados-2
Wisc 5
Nepsy2
Modalités de réalisation des bilans (temps, outils utilisés, etc.) temps variable selon le bilan proposé
Groupe/Individuel Individuel
Supervision - supervision des prises en charges à domicile et/ ou autres milieux de vie de l'enfant
- supervision par visio-conférences (pour les zones éloignées géographiquement).
- supervision des professionnels (éducateur, intervenant psycho éducatif, etc...)
- supervision par visio-conférences (pour les zones éloignées géographiquement).
- supervision des professionnels (éducateur, intervenant psycho éducatif, etc...)
Lieu(x) d'intervention Cabinet
Préciser les autres lieux d'intervention Centre de loisirs, crèche, école.
Jours d'intervention Jeudi et vendredi.
Information(s) complémentaire(s) Possibilité de supervision à distance.
